El departamento de Ingeniería Industrial, realizó este miércoles 29 de abril el seminario titulado “Toma de decisiones financieras bajo incertidumbre: una mirada aplicada”, instancia que invitó a reflexionar sobre cómo las personas enfrentan el manejo de sus inversiones en contextos cambiantes.
La actividad fue dictada por el Egresado Ingeniería Industrial y el Magíster en Ciencias de la Ingeniería mención Ingeniería Industrial de la USACH, quien abordó los principales factores que influyen en la toma de de decisiones financieras, poniendo énfasis en el rol de formas automáticas de pensar que influyen en nuestras decisiones, junto con las emociones y ciertas estructuras tantos sociales como personales que muchas veces alejan a las personas de capturar el crecimiento de los mercados a largo plazo.
Durante la charla, se planteó una pregunta central: si los mercados tienden a crecer en el tiempo, ¿Por qué muchas personas no logran beneficiarse de ese crecimiento? A partir de esta interrogante, el expositor presentó ejemplos simples y modelos intuitivos que permiten comprender cómo mejorar la toma de decisiones.
En esa línea, se destacó la importancia de construir portafolios más robustos, enfocados en estrategías consistentes basadas en datos y métricas de medición de riesgo, más que en decisiones impulsivas o reactivas frente a la incertidumbre.
Respecto a su participación, Anabalón valoró la instancia de volver a su casa de estudios y aportar desde su experiencia profesional, “A mí siempre me gusta volver a la universidad. Ahora volví hace un poquito más de un mes como profesor por hora, pero siempre es bueno volver desde el punto de vista del trabajo a tratar de contribuir un granito de arena”.
La instancia permitió no solo acercar conceptos financieros a la comunidad estudiantil, sino también abrir un espacio de reflexión sobre la importancia de tomar decisiones informadas en contextos de incertidumbre. Este tipo de seminarios refuerza el compromiso del Departamento de Ingeniería Industrial con la formación integral de sus estudiantes, promoviendo herramientas prácticas que conectan la teoría con desafíos reales.