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Departamento de Ingeniería Industrial reunió a investigadores de Chile, Brasil y Uruguay en workshop FONDECYT

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El Departamento de Ingeniería Industrial, realizó el viernes 25 de septiembre un Workshop asociado al proyecto FONDECYT Regular N°1250538, “The knapsack problem with scheduled items: Complexity, Resolution Methods, Extensions and Applications”. La actividad se desarrolló en el Auditorio de nuestro Departamento y reunió a académicos, investigadores y estudiantes de postgrado de Chile, España, Brasil y Uruguay.

La jornada se enmarcó en IND Conexión Industrial Engineering Seminar y fue encabezada por el Dr. Óscar C. Vásquez, Subdirector de Investigación y Desarrollo del Departamento de Ingeniería Industrial, quien se encargó de contextualizar la realización de este Workshop.

Entre las exposiciones internacionales, el Dr. Bruno de Athayde Prata, académico de la Universidade Federal do Ceará, Brasil, presentó el tema “SOMA: Academic Observation and Monitoring System – Educational Data Intelligence and Predictive Analytics at UFC”, La propuesta utiliza inteligencia de datos y modelos predictivos para monitorear las trayectorias académicas y anticipar riesgos de deserción estudiantil en programas de ingeniería de dicha universidad.

Por su parte, el Dr. Pedro Piñeyro, Investigador de la Universidad de la República, Uruguay, abordó la “Asignación de estudiantes a cursos con cupos considerando preferencias estudiantiles, superposición de horarios y prioridades institucionales”, Su trabajo propone un modelo de optimización para distribuir al estudiantado entre cursos con capacidad limitada, respetando sus preferencias, evitando cruces de horario e incorporando criterios definidos por la institución.

La actividad también contó con la participación de estudiantes de Doctorado
Valentina Ugalde Calderón, Doctorante de Estadística e Investigación de Operaciones de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) “El problema de priorización curricular: un enfoque de solución basado en el problema de la mochila con ítems secuenciados”, Su investigación busca seleccionar y ordenar contenidos esenciales cuando el tiempo educativo es reducido, con el objetivo de maximizar el aprendizaje en contextos de eventos disruptivos.

Diego Acevedo Meneses, Doctorante en Ciencias de la Ingeniería, mención Ingeniería Industrial (USACH), expuso “¿Cómo diseñar un curso de Análisis de Ciclo de Vida? Un enfoque de solución basado en el problema de la mochila con ítems secuenciados.” La propuesta desarrolla una metodología para seleccionar y secuenciar los contenidos de un curso, integrando decisiones conceptuales, pedagógicas y temporales como apoyo a la planificación docente.

La jornada permitió compartir avances, generar nuevas instancias de colaboración y fortalecer el intercambio entre académicos, investigadores y estudiantes de postgrado. Con este tipo de encuentros, el Departamento de Ingeniería Industrial reafirma su compromiso con el desarrollo de investigación aplicada y la vinculación con instituciones nacionales e internacionales.

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