Durante agosto, el Subdirector Docente y académico del Departamento Dr. Óscar C. Vásquez, realizó una pasantía de investigación en la Universidad de la República (Udelar) en Uruguay, en el marco del programa Escala Docente de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).
La estadía tuvo como principal propósito fortalecer una relación de colaboración que se ha desarrollado durante años entre ambas instituciones y que ha permitido impulsar distintas iniciativas académicas y de investigación. En este contexto, académicos de la Universidad de la República han participado activamente en programas de postgrado del Departamento, además de colaborar en investigaciones y proyectos internacionales conjuntos, “esta es una relación que lleva bastante tiempo y que queremos seguir fortaleciendo. La interacción con académicos de otras universidades nos permite ampliar nuestras capacidades y generar nuevas oportunidades de colaboración”, señaló el Dr. Vásquez.
La pasantía se desarrolló en el marco del proyecto ANID FONDECYT Regular N.° 1250538, The knapsack problem with scheduled items: Complexity, Resolution Methods, Extensions and Applications, dirigido por el Dr. Vásquez y ejecutado durante el período 2025-2028, y del proyecto STIC-AmSud N.° 24-STIC-16. A ello se suma el apoyo del Programa ESCALA Docente de AUGM, iniciativa que favorece la movilidad y el intercambio entre académicos de las universidades integrantes de la asociación.
Durante su estadía, el académico trabajó junto al Dr. Pedro Piñeyro académico de la Udelar, en el desarrollo de líneas de investigación vinculadas con la aplicación de herramientas de investigación de operaciones a la gestión de la educación superior. En particular, abordaron problemáticas asociadas a distintos niveles de toma de decisiones, desde una perspectiva estratégica, táctica y operativa.
“Esperamos que esta visita permita incentivar la investigación de operaciones al servicio de la gestión educativa, con el objeto de contribuir a proporcionar una educación de calidad a toda nuestra comunidad”, destacó.
La pasantía también permitió proyectar nuevas acciones conjuntas entre ambas universidades. Entre ellas, se encuentra la participación de un académico de la Universidad de la República en la tesis de Magíster de un estudiante de postgrado de nuestro Departamento, además de una visita a nuestra casa de estudios prevista para septiembre, que permitirá continuar profundizando el trabajo académico y de investigación.
Para el Dr. Vásquez, estas instancias tienen un impacto que trasciende el desarrollo de proyectos específicos, ya que la vinculación internacional permite fortalecer la formación y la generación de conocimiento, al mismo tiempo que acerca a estudiantes y académicos a otras realidades universitarias de la región.
“Uno podría distinguir tres aspectos: uno académico, porque permite incrementar las capacidades de investigación y de generación de conocimiento; un aspecto cultural, porque permite conocer otras formas de interactuar y diferentes realidades; y un tercero que, a partir de la investigación y la cultura, nos permite contribuir a un área tan noble como la educación”, explicó.
En este contexto, el académico destacó también las oportunidades que ofrecen las redes universitarias regionales para ampliar la participación de la comunidad del Departamento en experiencias de intercambio y colaboración, especialmente a través de los acuerdos institucionales y programas de movilidad disponibles.
“Esperamos motivar a más estudiantes y académicos a vincularse con la comunidad latinoamericana, aprovechando las distintas oportunidades de internacionalización que ofrece la Universidad de Santiago de Chile, tanto a través de sus convenios con otras instituciones como de redes y programas de cooperación académica”, sostuvo el Dr. Vásquez.
La pasantía del Dr. Vásquez contribuye así a fortalecer la vinculación internacional del Departamento de Ingeniería Industrial, dando continuidad a redes de colaboración académica y científica que favorecen el desarrollo de investigaciones conjuntas, la formación de estudiantes de postgrado y la generación de nuevas oportunidades de intercambio con instituciones de la región.