{"id":364,"date":"2017-01-06T10:57:17","date_gmt":"2017-01-06T13:57:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ingenieriaindustrial-usach.cl\/?p=364"},"modified":"2017-11-23T10:31:56","modified_gmt":"2017-11-23T13:31:56","slug":"egresados-invitan-a-la-comunidad-estudiantil-a-sumarse-a-emprendimientos-con-impacto-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ingenieriaindustrial-usach.cl\/en\/noticias\/egresados-invitan-a-la-comunidad-estudiantil-a-sumarse-a-emprendimientos-con-impacto-social\/","title":{"rendered":"Egresados invitan a la comunidad estudiantil a sumarse a emprendimientos con impacto social"},"content":{"rendered":"<p>El Conversatorio \u201cOrganizaciones con Sentido\u201d, organizado por la Fundaci\u00f3n de Egresados y Amigos de la Universidad (FUDEA) convoc\u00f3 a destacados ex estudiantes que lideran proyectos con impacto social y que abarcan \u00e1reas que van desde el reciclaje al montaje de redes de agua, alcantarillado y gas. La directora ejecutiva de la Fundaci\u00f3n, \u00darsula Schulz, valor\u00f3 este espacio de di\u00e1logo: \u201cCada uno de los expositores busc\u00f3 demostrar que s\u00ed es posible desarrollar emprendimientos novedosos, con impacto social y, sobre todo, que sean sustentables en el tiempo\u201d.<\/p>\n<p>La Fundaci\u00f3n de Egresados y Amigos de la U. de Santiago (Fudea), realiz\u00f3 en el Sal\u00f3n de Actos del Departamento de Ingenier\u00eda Industrial y en coorganizaci\u00f3n con acad\u00e9micos de dicha unidad acad\u00e9mica, el Conversatorio \u201cOrganizaciones con Sentido\u201d, que convoc\u00f3 a destacados egresados que lideran proyectos con impacto social.<br \/>\nLa actividad, dirigida a la comunidad estudiantil, puso t\u00e9rmino a las iniciativas realizadas por el Mes de Egresados de la Casa de Estudios, que convoc\u00f3 a diversos p\u00fablicos y generaciones a mantener vivo el v\u00ednculo con su Alma Mater.<\/p>\n<h4>Tomar acci\u00f3n<\/h4>\n<p>La jornada, que permiti\u00f3 conocer en detalle cada uno de los emprendimientos comenz\u00f3 con la intervenci\u00f3n de Fabi\u00e1n Lobos, titulado de Ingenier\u00eda Civil Industrial, co-fundador y presidente de la Corporaci\u00f3n sin fines de lucro \u201cMoviliza tu Presente\u201d, entidad que busca empoderar a j\u00f3venes y adolescentes hacia mayores espacios de inclusi\u00f3n, otorg\u00e1ndoles elementos para que consideren nuevas alternativas vocacionales en sus vidas.<br \/>\nEn este sentido, el modelo propiciado por \u201cMoviliza tu Presente\u201d busca que estudiantes en contextos de vulnerabilidad vivan experiencias de encuentro en instituciones de educaci\u00f3n superior, adem\u00e1s de jornadas en empresas y visitas de profesionales destacados dentro de sus liceos, que enriquezcan sus v\u00ednculos sociales y culturales.<br \/>\nLobos detall\u00f3 algunos casos de alumnos impactados positivamente por las visitas y actividades en universidades, que efectivamente les permitieron acceder a mayores oportunidades y posibilidades al momento de tomar una decisi\u00f3n posterior al t\u00e9rmino de la etapa escolar.<br \/>\nJunto a ello, el egresado realiz\u00f3 un llamado a la comunidad estudiantil, se\u00f1alando que \u201cla invitaci\u00f3n para quienes van a trabajar en organizaciones es que participen en ellas desde ya. Que no sean profesionales pasivos, sino que tomen acci\u00f3n. Y tengan ese aprendizaje experiencial que te da trabajar en distintas organizaciones (con sentido)\u201d.<br \/>\nCitando a Paulo Freire, Lobos enfatiz\u00f3 que la educaci\u00f3n no va a cambiar el mundo, pero, sin duda, ser\u00e1n las personas las que lo cambiar\u00e1n \u201cy a esas personas queremos impactar\u201d.<\/p>\n<h4>Bienestar psicosexual<\/h4>\n<p>Junto a \u00e9l, expuso Cristina Vald\u00e9s, titulada de Psicolog\u00eda de la U. de Santiago, quien encabeza el emprendimiento \u201cFruta H\u00fameda\u201d, focalizado en el bienestar psicosexual.<br \/>\nDe acuerdo a Vald\u00e9s, el proyecto surge por una serie de interrogantes preliminares, vinculadas con la idea de qu\u00e9 entendemos cuando hablamos de placer, c\u00f3mo accedemos a \u00e9l o c\u00f3mo lo experimentamos desde un enfoque de derecho.<br \/>\nLa emprendedora agreg\u00f3 que la idea de Fruta H\u00fameda \u201ces generar contenido. No s\u00f3lo vender por vender, sino crear un nuevo espacio para poder disfrutar la sexualidad. Para poder construir nuevos discurso sobre sexualidad, que son muy hegem\u00f3nicos\u201d.<br \/>\nAdicionalmente, Vald\u00e9s recalc\u00f3 en la necesidad de consolidar alianzas y as\u00ed crear una red de educaci\u00f3n sexual, que permita dialogar de una forma m\u00e1s l\u00fadica, abierta y cercana, que evite que las personas \u201cno se sonrojen tanto cuando uno habla de sexualidad\u201d.<\/p>\n<h4>Esfuerzo pedag\u00f3gico<\/h4>\n<p>Posteriormente, fue el turno de Fabi\u00e1n Rojas, egresado de Publicidad de la U. de Santiago y director de Comunicaciones de Red Eco, programa de intervenci\u00f3n escolar que tiene como objetivo instalar la cultura del reciclaje en las escuelas.<br \/>\nRojas entreg\u00f3 una serie de datos relevantes sobre reciclaje en el pa\u00eds. Entre ellos, la alta producci\u00f3n de toneladas de basura al a\u00f1o (16.9 millones) o que cada chileno y chilena produce m\u00e1s de un kilo de basura al d\u00eda.<br \/>\nUna de las conclusiones que extrajo de dichos antecedentes, que se suman a los estudios de percepci\u00f3n que se\u00f1alan que el 83% de los ciudadanos en el pa\u00eds quiere reciclar pero no sabe c\u00f3mo hacerlo, lo llevaron a focalizar los esfuerzos hacia el \u00e1rea pedag\u00f3gica, realizando intervenciones dentro de centros educativos, como la instalaci\u00f3n de puntos limpios de reciclaje, charlas sobre su funcionamiento, obras de teatro, adem\u00e1s de intervenciones y actividades educativas.<br \/>\n\u201cTrabajamos para internalizar una nueva conducta, donde lo ni\u00f1os vivan una experiencia cultural inolvidable, motiv\u00e1ndose a solucionar el problema de la basura y sus consecuencias a trav\u00e9s del reciclaje\u201d, se\u00f1al\u00f3 Rojas.<br \/>\nAdem\u00e1s, agreg\u00f3 que las intervenciones buscan que \u201clos apoderados y la gente que vive cerca de los colegios puedan acceder a una instancia de reciclaje\u201d.<br \/>\nA modo de cierre de su intervenci\u00f3n y como consejo a la comunidad estudiantil, llam\u00f3 a los futuros profesionales a interiorizarse en las nuevas normativas sobre reciclaje y a promover una efectiva ejecuci\u00f3n de la Responsabilidad Social en las empresas.<\/p>\n<h4>Trabajo colaborativo<\/h4>\n<p>La \u00faltima charla estuvo a cargo de Claudio Ceballos, titulado de Ingenier\u00eda Civil Industrial del Plantel e impulsor de la Cooperativa Kutral, que ofrece servicios de desarrollo de proyectos de Ingenier\u00eda, vinculados con el montaje de redes de agua, de alcantarillado y de gas. Pero que cuenta con la particularidad de desarrollar un innovador modelo de gesti\u00f3n organizacional.<\/p>\n<p>De acuerdo a Ceballos, la iniciativa surgi\u00f3 en el contexto de las movilizaciones estudiantiles de 2011, donde junto a un grupo de compa\u00f1eros crearon un emprendimiento que no se ubicara desde la perspectiva de la competencia y el individualismo, sino bajo la l\u00f3gica de lo colectivo: de lo colaborativo. \u201cPor eso formamos una cooperativa de trabajo\u201d, se\u00f1al\u00f3.<br \/>\nLa iniciativa nace \u2013agreg\u00f3-, bajo el sue\u00f1o de reivindicar a los trabajadores dentro de las empresas, tomando dos pilares fundamentales: administraci\u00f3n de la organizaci\u00f3n en forma horizontal, mediante  asambleas generales de socios para decisiones estrat\u00e9gicas, adem\u00e1s de la ausencia de diferencias de sueldos entre las labores que se realizan en ella.<br \/>\n\u201cEstablecimos un tope de sueldo m\u00e1ximo a ganar, independiente si es profesional, t\u00e9cnico o con cuarto medio, y las diferencias salariales se establecen con horas de trabajo\u201d, pronunci\u00f3.<br \/>\nEn esta l\u00ednea, Ceballos enfatiz\u00f3 que en Kutral \u201centramos a competir a trav\u00e9s de la organizaci\u00f3n cooperativa (\u2026), con el fin de generar trabajo organizado, cooperativo y propiciando el desarrollo de cada uno de sus miembros\u201d.<\/p>\n<h4>Emprendimientos sustentables<\/h4>\n<p>Para Ursula Schulz, directora ejecutiva de Fudea, terminar el \u201cMes de Egresados\u201d con un espacio de di\u00e1logo entre ex estudiantes emprendedores junto a la comunidad estudiantil \u201cfue una experiencia muy enriquecedora\u201d.<br \/>\n\u201cCada uno de los expositores busc\u00f3 demostrar que s\u00ed es posible desarrollar emprendimientos novedosos, con impacto social y, sobre todo, que sean sustentables en el tiempo. Esperamos repetir esta experiencia pr\u00f3ximamente y, por cierto, invitamos a la comunidad estudiantil, de egresados y universitaria a mantenerse al tanto de las pr\u00f3ximas iniciativas sobre emprendimiento e innovaci\u00f3n que realizaremos como Fudea pr\u00f3ximamente\u201d, concluy\u00f3. <\/p>\n<p>Autor:<br \/>\nSim\u00f3n P\u00e9rez Seballos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Conversatorio \u201cOrganizaciones con Sentido\u201d, organizado por la Fundaci\u00f3n de Egresados y Amigos de la Universidad (FUDEA) convoc\u00f3 a destacados ex estudiantes que lideran proyectos con impacto social y que abarcan \u00e1reas que van desde el reciclaje al montaje de redes de agua, alcantarillado y gas. 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