Investigaciones de los Dres. Astrid Oddershede y Luis Quezada abordan las tem\u00e1ticas de los valores humanos en la educaci\u00f3n superior, y la educaci\u00f3n ambiental en las escuelas de ingenier\u00eda, respectivamente. Ambos trabajos se convirtieron en publicaciones ISI Web of Science.<\/p>\n
Los acad\u00e9micos del Departamento de Ingenier\u00eda Industrial de la Universidad de Santiago de Chile, Dra. Astrid Oddershede y Dr. Luis Quezada, expusieron sendos trabajos de investigaci\u00f3n en el World Congress of Research in Education WCRE 2017, que se realiz\u00f3 en junio pasado en Saint Petersburg, Rusia.<\/p>\n
Los investigadores del DIIND presentaron los trabajos “Percepci\u00f3n de los valores humanos en educaci\u00f3n superior” y “Estudio exploratorio de la educaci\u00f3n ambiental en ingenier\u00eda en Chile”, respectivamente. Ambos fueron publicados en las Actas del Congreso y tambi\u00e9n fueron aceptado para publicaci\u00f3n en la revista indexada de Thomson Reuters \/ ISI Web of Science \u201cModern Journal of Language Teaching Methods (MJLTM)\u201d<\/p>\n
En su trabajo, la Dra. Oddershede present\u00f3 un enfoque multicriterio sobre la importancia de los valores humanos en la educaci\u00f3n superior. El prop\u00f3sito de su investigaci\u00f3n fue indagar las prioridades de valor que las instituciones de educaci\u00f3n superior deben incluir en la declaraci\u00f3n institucional que apunta a una educaci\u00f3n integrada.<\/p>\n
“Para reconocer los valores humanos configuramos un modelo de toma de decisiones multicriterio (MCDM) aplicando el Proceso Jer\u00e1rquico Anal\u00edtico (AHP), basado en la declaraci\u00f3n de las partes interesadas y la estructura de valores universales declarados por investigadores especialistas en el tema de valores\u201d, explic\u00f3 la acad\u00e9mica.<\/p>\n
Los datos emp\u00edricos, agreg\u00f3 la Dra. Oddershede, fueron recogidos desde diferentes participantes. Los resultados del proceso resaltaron la importante funci\u00f3n de acad\u00e9micos y directivos. Por otro lado, el estudio permiti\u00f3 establecer que los estudiantes captan y desarrollan los valores a trav\u00e9s de actividades extraprogram\u00e1ticas.<\/p>\n
“Basado en los juicios de expertos pudimos verificar la importancia relativa de los educadores en la transmisi\u00f3n de los valores acordados por las instituciones educativas y la colaboraci\u00f3n de las partes interesadas, lo que demuestra la necesidad de crear una comunidad de valor para llevar a cabo esta iniciativa”, sentenci\u00f3.<\/p>\n
Por su parte, el Dr. Luis Quezada explor\u00f3 en su trabajo la formaci\u00f3n de los ingenieros en temas medioambientales. Para ello se analiz\u00f3 el curriculum de varias instituciones de educaci\u00f3n superior, se entrevist\u00f3 a profesionales de distintas \u00e1reas de la Ingenier\u00eda que se desempe\u00f1an en este tema y se realiz\u00f3 una encuesta a ingenieros sobre su preparaci\u00f3n en el \u00e1rea. El estudio revel\u00f3 que el aprendizaje ambiental est\u00e1 disponible a trav\u00e9s de cursos electivos, y en su mayor\u00eda se centra en temas espec\u00edficos.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n del Dr. Quezada mostr\u00f3 que las personas que trabajan en ingenier\u00eda ambiental adquirieron principalmente su preparaci\u00f3n a trav\u00e9s de la experiencia profesional. “Sin embargo, hay que dar prioridad y avanzar hacia una educaci\u00f3n integral con un enfoque interdisciplinario que facilite la comprensi\u00f3n de temas ambientales con otras disciplinas”, concluy\u00f3 el investigador.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Investigaciones de los Dres. Astrid Oddershede y Luis Quezada abordan las tem\u00e1ticas de los valores humanos en la educaci\u00f3n superior, y la educaci\u00f3n ambiental en las escuelas de ingenier\u00eda, respectivamente. Ambos trabajos se convirtieron en publicaciones ISI Web of Science. Los acad\u00e9micos del Departamento de Ingenier\u00eda Industrial de la Universidad … Seguir Leyendo