As\u00ed lo sostuvo el egresado de Ingenier\u00eda Civil Industrial de la U. de Santiago en 1998, Alejandro Gallardo, ex dirigente estudiantil y actual socio de la empresa de Ingenier\u00eda \u201cCinetic Ltda\u201d.<\/p>\n
Como un entusiasta de la navegaci\u00f3n a vela y los deportes n\u00e1uticos se define el Ingeniero Civil Industrial de la Universidad de Santiago de Chile (1998), Alejandro Gallardo Candia, quien actualmente se desempe\u00f1a como gerente de consultor\u00eda para los mercados industrial y de consumo, de la empresa Cinetic Ltda.<\/p>\n
Nuestro egresado precisa que en esta empresa, de la cual es socio, realizan consultor\u00eda en procesos de negocios y gesti\u00f3n de proyectos. \u201cUsamos la metodolog\u00eda BPM – Bussines Process Managment, que permite llevar la empresa desde una mirada operativa \u2013 productiva, a una de gesti\u00f3n por indicadores de procesos (KPIs). Tambi\u00e9n hacemos asesor\u00eda m\u00e1s especializada, por ejemplo, preparar una empresa para la implementaci\u00f3n de un ERP (como SAP)\u201d, indica.<\/p>\n
Este Ingeniero Civil Industrial de la U. de Santiago fue durante diez a\u00f1os empleado en varias compa\u00f1\u00edas multinacionales, donde lleg\u00f3 a ser gerente de primera l\u00ednea. Pero decidi\u00f3 tomar el camino del emprendimiento y formar su propia empresa. \u201cEstoy contento\u201d, reconoce.<\/p>\n
Alejandro ahora se prepara para partir el 2014 al mar Mediterr\u00e1neo a practicar su deporte favorito, por una parte, y a realizar algunos negocios en Francia.<\/p>\n
Es por ello que est\u00e1 estudiando intensamente franc\u00e9s en el Instituto Chileno Franc\u00e9s de Santiago, lugar donde Alejandro nos recibe y recuerda su paso por el Departamento de Ingenier\u00eda Industrial de la U. de Santiago, donde fue presidente del Centro de Alumnos en el per\u00edodo 1996-1997.<\/p>\n
\u201cTengo recuerdos positivos, como fue el rigor acad\u00e9mico, aunque con la necesidad de contar con una malla curricular m\u00e1s actualizada. En mi \u00e9poca, hacia falta realizar cambios curriculares\u201d, rememora.<\/p>\n
El a\u00f1o 1997 fue agitado en materia de movilizaciones estudiantiles. \u201cFue interesante haber vivido esa contingencia, y haberla vivido participando. Ese a\u00f1o logramos movilizar a muchos estudiantes del Departamento. Recuerdo una gran marcha frente al Congreso Nacional, nunca representantes de Ingenier\u00eda Industrial hab\u00edan ido a Valpara\u00edso representando a la Universidad y llevamos cuatro buses con alumnos del departamento de Industrias. Fuimos el Departamento que m\u00e1s personas llev\u00f3 a la marcha\u201d.<\/p>\n
Alejandro Gallardo deja en claro que siempre fue un dirigente estudiantil independiente, con un pensamiento de centro izquierda, pero sin partido pol\u00edtico.<\/p>\n
\u201cLas fortalezas evidentes en la formaci\u00f3n profesional de Ingenier\u00eda Civil Industrial, y que en alg\u00fan momento cuestionamos mucho, es la visi\u00f3n sist\u00e9mica, que permite tener una mirada m\u00e1s hol\u00edstica de la organizaci\u00f3n, m\u00e1s transversal, que es algo que hoy en d\u00eda las empresas cada vez requieren y buscan m\u00e1s\u201d.<\/p>\n
\u201cHe desarrollado mi carrera profesional en el \u00e1mbito de la ingenier\u00eda m\u00e1s soft: procesos de negocios, consultor\u00eda en gesti\u00f3n y tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n en el mercado de las telecomunicaciones, industria productiva y de consumo masivo. No segu\u00ed las \u00e1reas de operaciones ni financiera, pero si tengo muchos compa\u00f1eros egresados que se desempe\u00f1an exitosamente en la banca o en servicios financieros, y les va muy bien\u201d.<\/p>\n
\u201cFueron muy valiosas Ingenier\u00eda Econ\u00f3mica y Evaluaci\u00f3n de Proyectos, que debieran ser asignaturas a las que se les debiera dar m\u00e1s importancia, deben fortalecerse mucho m\u00e1s (\u2026) ser\u00eda altamente recomendable alguna asignatura relacionada con la Gesti\u00f3n de Proyectos. Hoy, ninguna empresa se entiende sin estar buscando permanentemente la mejora continua (o correctiva) y la innovaci\u00f3n, y cada una de esas mejoras son proyectos, que deben ser administrados y gestionados por alguien. Debe fortalecerse de manera importante o establecer una l\u00ednea de estudios en el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n de proyectos. Hay certificaciones internacionales, como la que otorga el Project Managment Institute (Estados Unidos), del cual estoy certificado desde el a\u00f1o 2003 (cuando era empleado de Telef\u00f3nica), lo que me ha dado grandes oportunidades profesionales y laborales\u201d.<\/p>\n
Alejandro Gallardo manifiesta enf\u00e1tico que gestionar \u201cno es s\u00f3lo conversar y hacer que las cosas sucedan\u2026es mucho m\u00e1s que eso\u201d. Sostiene este egresado que el enfoque ingenieril debiera preocuparse de fortalecer esa dimensi\u00f3n de la malla curricular.<\/p>\n
\u201cEl desarrollo de las habilidades blandas es fundamental. Cuando estudi\u00e9 hab\u00eda iniciativas en el Departamento, pero eso debe ser m\u00e1s formal (a nivel curricular). Se debe sistematizar el conocimiento relacionado con habilidades blandas y desarrollarla, m\u00e1s que en teor\u00eda, en acci\u00f3n, al estilo de Riplha. Recuerdo los talleres del profesor Osvaldo Garc\u00eda de la Huerta, en quinto a\u00f1o. Debieran hacerse en primer o segundo a\u00f1o, o cuando los estudiantes entran de lleno al Departamento, que es en tercer a\u00f1o\u201d.<\/p>\n
En este sentido Alejandro Gallardo sugiere, basado en su experiencia laboral, realizar talleres obligatorios y evaluados, vivenciales, donde haya participaci\u00f3n, en Desarrollo de Negocios, Emprendimiento, Innovaci\u00f3n, Habilidades de Negociaci\u00f3n, etc.<\/p>\n
\u201cS\u00ed. Mi experiencia fue s\u00faper positiva. Viv\u00ed la Universidad en todas dimensiones, en su concepto de universalidad, porque la USACH te da la oportunidad de hacerlo\u201d.<\/p>\n
\u201cLos estudiantes deben empoderarse de su rol y aprovechar bien su estad\u00eda en el Departamento de Ingenier\u00eda Industrial y en la Universidad. Deben participar mucho m\u00e1s de la contingencia, involucrarse, opinar\u201d.<\/p>\n
\u201cLe tengo mucho cari\u00f1o, por lo vivido ah\u00ed. Tuve profesores entra\u00f1ables (\u2026) pero el cari\u00f1o se genera a partir de las historias y experiencias que viviste, y las experiencias son a trav\u00e9s de las personas. Les pedir\u00eda a los profesores que sean m\u00e1s cercanos y m\u00e1s cari\u00f1osos con sus estudiantes, que puedan interactuar mucho m\u00e1s con ellos. Es una oportunidad para generar un v\u00ednculo potente y duradero con el Departamento\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
As\u00ed lo sostuvo el egresado de Ingenier\u00eda Civil Industrial de la U. de Santiago en 1998, Alejandro Gallardo, ex dirigente estudiantil y actual socio de la empresa de Ingenier\u00eda \u201cCinetic Ltda\u201d. Como un entusiasta de la navegaci\u00f3n a vela y los deportes n\u00e1uticos se define el Ingeniero Civil Industrial de … Seguir Leyendo