El programa del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Santiago de Chile aumentó de cinco a siete años su período de acreditación, resultado que reconoce su trayectoria académica, el trabajo colaborativo de sus equipos y los avances implementados para fortalecer la formación y el acompañamiento estudiantil.
El Magíster en Ciencias de la Ingeniería, mención Ingeniería Industrial, del Departamento de Ingeniería Industrial (DII) de la Universidad de Santiago de Chile obtuvo siete años de acreditación por parte de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), superando los cinco años alcanzados en su proceso anterior.
Este resultado constituye un reconocimiento a la trayectoria y calidad académica del programa, así como al trabajo desarrollado durante los últimos años para fortalecer sus procesos formativos, el seguimiento de sus estudiantes y la gestión académica y administrativa.
La directora del Magíster, Dra. Andrea Espinoza, destacó que este logro es fruto de un esfuerzo compartido entre el comité directivo, el cuerpo académico y el equipo administrativo, cuya coordinación ha sido fundamental para el desarrollo y consolidación del programa.
“Somos un grupo afianzado entre la parte administrativa y la académica para poder apoyar a los estudiantes”, sostuvo.
La académica también relevó la calidad del claustro y de las y los profesores colaboradores, quienes cuentan con una destacada trayectoria y producción académica en sus respectivas áreas. Asimismo, valoró el compromiso de la comunidad del Departamento de Ingeniería Industrial, incluyendo a quienes contribuyen al funcionamiento y mantención de los espacios destinados a la formación de postgrado.
Fortalecimiento de la formación y acompañamiento estudiantil
Entre los avances implementados durante los últimos años, la directora destacó el fortalecimiento de los mecanismos de acompañamiento y seguimiento académico, orientados a favorecer la progresión de los estudiantes y el desarrollo oportuno de sus investigaciones.
“En el magíster nos hemos preocupado de acompañar a los estudiantes desde el inicio del programa”, señaló la Dra. Espinoza.
En esta línea, explicó que cada estudiante ingresa con un profesor guía y participa periódicamente en instancias de presentación de avances de tesis, lo que permite desarrollar su investigación de manera paralela a las actividades curriculares.
Estas medidas forman parte de las acciones impulsadas para mejorar los procesos de graduación y fortalecer el seguimiento de las trayectorias académicas.
“Los estudiantes tienen que ingresar con un profesor guía para asegurarnos de que lleguen bien a término en la tesis”, afirmó.
A ello se suma el trabajo coordinado entre los equipos académicos y administrativos, que permite mantener actualizada la información del programa y orientar a las y los estudiantes respecto de procesos académicos, becas y oportunidades de participación en congresos y otras actividades de investigación.
Proyección académica y fortalecimiento del vínculo con egresados
Tras alcanzar este nuevo período de acreditación, el Magíster proyecta continuar fortaleciendo sus mecanismos de seguimiento y sistematización de información, junto con ampliar las oportunidades de vinculación con sus egresadas y egresados.
En este ámbito, la Dra. Espinoza destacó el interés por consolidar redes que permitan mantener una relación activa con quienes han finalizado el programa, promoviendo espacios de colaboración e intercambio de experiencias con las nuevas generaciones.
“La idea es que nuestros egresados puedan seguir colaborando de forma más activa con nuestros estudiantes”, expresó.
Como parte de sus próximas actividades de difusión académica, el Magíster y el Doctorado en Ciencias de la Ingeniería realizarán un Open House el 18 de noviembre, instancia dirigida a quienes estén interesados en conocer ambos programas, sus líneas de formación y los respectivos procesos y requisitos de postulación.
Los siete años de acreditación representan un nuevo hito en la trayectoria del Magíster en Ciencias de la Ingeniería, mención Ingeniería Industrial, y plantean el desafío de dar continuidad a los avances alcanzados, fortalecer sus redes académicas y seguir contribuyendo a la formación de capital humano avanzado en el ámbito de la Ingeniería Industrial.